Originaire du nord de la France, Caroline Fouqué grandit à Roubaix. Dès l’adolescence, elle se découvre une véritable passion pour les langues étrangères, qui orientera l’ensemble de son parcours universitaire et professionnel.

Elle étudie les langues étrangères appliquées ainsi que la traduction spécialisée en anglais et en allemand à l’Université Lille III. En 1999, elle effectue son année de licence dans le cadre du programme Erasmus à l’Université de Mayence-Germersheim, en Allemagne, spécialisée dans la traduction et l’interprétation.

Animée par sa passion pour la pédagogie, la transmission et l’apprentissage des langues, elle reprend ses études en 2016 afin de suivre un master consacré à l’enseignement des langues à l’Université de Valence, en Espagne.

Caroline Fouqué a vécu plus de dix-huit ans à Barcelone, où elle a appris l’espagnol et le catalan. Passionnée par les langues étrangères et désireuse de découvrir différentes cultures, elle a également vécu et travaillé en Allemagne, en Belgique et en Irlande.

En 2009, elle parcourt le monde en travaillant comme traductrice officielle à bord de l’Azamara Quest, un navire de croisière de luxe. Cette expérience internationale lui permet de mettre ses compétences linguistiques au service de voyageurs et de professionnels issus de cultures très diverses.

En 2015, elle crée à Barcelone « La Profe », puis fonde en 2019 « Français virtuel », une école de langues en ligne. Elle y développe une méthode fondée sur la transversalité, l’interdisciplinarité et la prononciation. Elle accorde une place essentielle au rythme, à l’intonation et aux particularités de la langue orale. Son approche vise également à sensibiliser les apprenants aux mécanismes articulatoires propres aux différents sons de la langue afin de les aider à gagner en aisance, en précision et en confiance.

À partir de janvier 2024, elle enseigne le français et la littérature au Wagenburg-Gymnasium de Stuttgart, tout en poursuivant son activité de formatrice en français en ligne.

Durant l’année scolaire 2025-2026, elle rejoint le Landheim Ammersee, en Bavière, où elle enseigne le français, l’anglais et l’espagnol à des élèves de la 6e à la 10e classe. Cette expérience lui permet de travailler avec des élèves d’âges et de niveaux très variés, en adaptant sa pédagogie à leurs besoins, à leurs centres d’intérêt et à leurs profils d’apprentissage.

Son enseignement repose sur une approche vivante, créative et communicative. Elle utilise notamment la musique, le mouvement, les jeux de rôle, les projets culturels et les situations de communication authentiques afin de favoriser la participation des élèves et de leur donner le goût des langues étrangères.